La Caverne de Plato
Les élèves de l’école primaire de Dingi courent en toute hâte, l’enseignante de service est juste derrière eux. Ils doivent être assez rapides pour la battre car elle arrive toujours à l’heure, même si elle est toujours plus en retard qu’en avance. Alice se sent seule dans la classe et pleure pendant la pause de la matinée… Pourquoi ?
Les portes de l’école sont fermées et l’inspection est en cours… Tous les élèves portent des chaussures en cuir noir sauf Alice qui a des sandales blanches, ce qu’elle ne souhaite pas. L’enseignant la distingue des autres parce que ses chaussures sont sales, à cause de la boue qu’elle a trouvée sur le chemin de l’école… Les autres se sont précipités dans l’herbe du terrain et les leurs sont restées en quelque sorte. C’est pourquoi Alice a été punie.
Pourquoi la maîtresse n’a pas été prévenante ? Comment pouvait-elle s’attendre à ce que les chaussures d’Alice restent propres, contrairement à celles de ses camarades ? Avait-elle vraiment compris qu’il était beaucoup plus facile de nettoyer les chaussures blanches que les noires ? Savait-elle que les chaussures noires contenaient plus de saletés invisibles ? Était-elle un parent ou apparemment un enseignant ? Il est 16 heures, la cloche a sonné…
On nous dit ce qui est là, il faut savoir ce qui est ici. Avant l’éducation, il y a eu l’inspiration qui a mené à tout ce que nous avons voulu, marié et épousé. Pourquoi n’avançons-nous pas au même rythme, sur la même voie, pour que la génération suivante puisse en profiter ? Nous sommes tellement attachés au mythe de l’infaillibilité officielle, qui est frappé de plein fouet. Imaginez que votre visage soit votre nuque, que ne voudriez-vous pas voir ? Vos mains sont vos pieds, que ne voudriez-vous pas marcher ? L’équilibre entre ce que vous savez et ce qui est connu devrait être clair comme de l’eau de roche… Suivez votre cœur mais emportez votre cerveau avec vous.